驚異の急成長の謎は？ドイツ・イギリスから何を学んだか？有益な人材とはなにか？有害な人材とはなにか？昭和の悲劇の背景は「哲学的思考力」「創造的思考力」の欠落の結果。 さて、これから—明治大正昭和の深部にメス、未来の進路を探る。